Más de mil niños y niñas de Buen Comienzo en Medellín aprenden inglés

Con rondas y canciones buscan que niños y niñas de seis sedes de atención de Buen Comienzo en Medellín aprendan inglés. Se trata de una experiencia en el que están expuestos a actividades emocionales, cognitivas y físicas, que promueven su aprendizaje en el idioma.  

El programa impacta a cerca de 1.400 menores entre los dos y los cinco años de edad, quienes aprenden también a través de cuentos, obras de teatro, juego de roles y expresiones básicas en inglés.  

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Daniel Aguirre, subdirector de prestación de servicio de la Unidad Administrativa Especial Buen Comienzo, dijo que la estrategia promueve el conocimiento del inglés como parte del estímulo a las habilidades del siglo XXI, entendiendo que durante los primeros años de vida, los niños y niñas aprenden con mayor facilidad.  

“Tenemos una estrategia enfocada en el bilingüismo que, hoy en día, atiende a más de 1.000 niños en actividades metodológicas en las que aprenden una segunda lengua, se relacionan con ella y, de esta manera, van a tener aptitudes para su vida con un desarrollo integral”, añadió el funcionario.  

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Para las actividades, los agentes educativos se basan en estudios académicos que demuestran cómo las niñas y los niños, al estar expuestos a diferentes idiomas, desarrollan habilidades emocionales, cognitivas, físicas, sociales, comunicativas y lingüísticas, mostrando así mayor creatividad, empatía y flexibilidad mental.